张念群:双语课程计划 成效研究报告1月出炉

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Featured 教育部副部长张念群。 教育部副部长张念群。

(吉隆坡26日讯)教育部正研究及鉴定双语课程计划(DLP)的成效,研究结果料在明年1月出炉。

教育部副部长张念群披露,教育部在2016和2017年进行两个阶段监督学生的表现后,展开上述研究。

第一阶段涉及将学生在2016年年终与2017年中旬考试的英语科目成绩做比较。结果显示,36.28%小学生和46.44%中学生在英语科目方面有进步。

她今天在国会下议院会议,回答国阵巴力苏隆区国会议员拿督诺莱妮的提问时,这么说。

诺莱妮询问教育部,有关双语课程计划在学生掌握英语方面所的影响。

张念群说,第二阶段监督涉及将学生在2017年中旬和年终考试的英语科目成绩做比较,结果显示55.82%小学生和57.23%中学生有进步。

她指出,教育部认为,双语课程计划是一项选择以协助学生掌握英语,研究的初步结果显示,参与双语课程计划学生的年终考试成绩,在英语、国语、数学和科学有明显进步。

尽管如此,她说,交由学校和家长根据学生的能力和成绩,选择是否参与双语课程计划。截至目前,有2万2960名小学生和中学生参与该计划。